1、放眼高歌气吐虹,也曾拔剑角群雄。我来无限兴亡感,慰祝苍生乐大同。
2、秋老夜苍苍,鸡鸣天雨霜。星河千里白,鼓角一城凉。镫炫新番舶,磷啼旧战场。青山终不改,人事费兴亡。
3、他想通过对秦朝兴亡的分析,借古喻今,使当朝统治者以史为鉴。
4、曲中全直藏枉,盛世于斯须间兴亡,有谁能与天数相抗逆转世态炎凉,都说心欲静更难放,何时起光阴与心意,放纵如白驹,不肯收缰。荀夜羽
5、影响冯友兰教育哲学的因素是多方面的,除过其自述的“若惊道术多迁变,请向兴亡事里寻”的社会原因外,还有中国古代的教育传统和西方现代的教育理念。
6、天下兴亡,匹夫有责,孤雄于此,莫敢不从。
7、例如,杜牧自幼就对“治乱兴亡之际,财赋甲兵之事,地形之险易远近,古人之长短得失”抱有浓厚的兴趣。
8、故国兴亡事忍提,铜驼荆棘梦凄迷。
9、千古兴亡多少事,尽是醉酒寻真谛。
10、如果我们的经济学家们真是忧国忧民,为了国家的兴亡,民族的振兴,经济的繁荣,民族产业的发达坐而论道,确是我们应该为他们的真知灼见而额首相庆。
