1、学校应充分利用社会的各种教育资源,调动一切可以调动的力量,应尽一切可能请进名师专家,让教师和学生有较多的机会聆听大师的声音、与大师对话。这多少会机器他们向往大师、成为大师的冲动,多少会使他们觉得大师就在身边,大师并不遥远。
2、大师的这幅画真是妙手丹青。
3、他在数学领域以别具一格的计算著称,人们都说他神机妙算,现在他功成名就,成为一代数学大师。
4、她结识了一些当时默默无闻后来成为一代大师的青年画家。
5、你有何困扰?让这位大师来指点指点,可以让你茅塞顿开。
6、朱铭大师的太极系列,是目无全牛、大刀阔斧的鉅作。
7、傻瓜可以来到大师身边,但不会得到好处,因为他将只能看到外在。他将看不到本质,他将不能看到核心。
8、在这位音乐大师平静的外表下,在他经历的种种磨难,紧缩的眉头和无忧无虑的内心中,难道没有什么东西影响他的辉煌成就吗?
9、西帝挥舞一把事前藏好的光剑,以令人无法看清动作的速度,突然攻击,并且杀死所有魅使?云度招集逮捕议长的绝地大师。
10、“经师易遇,人师难遭”,大师应该是经师与人师的统一,是“德才兼备”,是“道德文章,堪为师表”。
