1、人对自己应该常这样提问题:每天能不能再多干一件事?每小时能不能再抓紧点?每个事能不能干得再好一点?能不能创造别人意想不到的成绩?
2、记者招待会气氛冷淡,提问者寥寥无几。
3、课堂上同学们都争先恐后地回答老师的提问。
4、对于老师的提问,小东回答得很含糊。
5、在班级会上,同学们有的兴高采烈的谈论问题,有的提问,有的兴奋的回答,教室里真是热闹。
6、学生经过思考便提出问题,有的学生提出的问题比较泛,显得不着边际,不是教材的重点和内容,笔者就引导他们围绕课文重点进行提问。学会提出有探讨价值的问题。
7、协作学习的主体还是学生,任何学生都要虚心向别人学习,不耻下问,对同学们的提问,要求有问必答,并要求尽可能给出正确的答案。
8、提问:猪是怎么死的?回答:你还没死我怎么知道。
9、吴仪就美方关注的中美贸易平衡、务业开放、护知识产权、民币汇率等问题作了翔实阐述,并回答了现场提问。
10、他条理分明地回答了老师的提问.
