1、突破自我,突破思维定势,突破昨天。
2、在研究性教学的课堂中,如何打破思维定势,鼓励学生标新立异,自成一家之言,有意识地提高批判能力与思辩能力,在研习的广阔天地中逐步锻炼敏锐的观察力和丰富的想像力。
3、尽管这些建议不会帮助你解决实际问题,但它们却能帮助你打破消极的思维定势并摆脱闷闷不乐的情绪。
4、长期以来,我们教学运用一种定式的思维方式,使学生思想僵化,不敢创新,不敢越雷池一步,这种思维定势在学生学习的过程中始终都存在。
5、以反传统姿态的活跃于“五四”文坛的作家,其创作的文化心理定势仍基于传统,这是鲁迅创作的“乡土情结”的内在根据,其独特的批判性也源于此。
6、这些审美经验积淀时间久长以后,便又形成了一种审美心理定势,即产生了“锦绣美”的原型审美范式和“模子”。
7、侦查思维定势有正面价值和负面性,因此要进行一些扬弃。
8、突破了关于完全非弹性碰撞的一种思维定势,引入了两种赝恢复系数。
9、夫圆极常动,七曜运行,离合去来,虽有定势,以新故相涉,自然有毫末之差,连日累岁,积微成著。
10、源的广东省,一靠锋面雨、二靠台风雨,然而上半年锋面雨严重缺少已成定势。
