1、上面这八条,就是我们申讨党八股的檄文.
2、明清时读书人把八股文当做求取功名的工具,把“起承转合”弄成了呆板僵死的格式,束缚人们的思想。
3、八股文,本只是一种对形式有严格要求的议论文体。
4、如果老师长期用作文模板教学生写作文,不但会扼杀学生的创造力,还会教出“新八股”。
5、也许,本科毕业论文只有从“多样化”演变成个性化,才能避免最终论文新八股,避免成为名义上的“多样化”,而实质依然是模式化的窠臼。
6、但八股文的特征之一就是因难见巧,怪题难,更可以显出作者的巧思。
7、显然,这种洋八股问题的实质在于脱离实际。
8、继上品极精彩的辩难之后,八股作为明代取士重中之重,自然也会在本文前期占上极大比重。
9、其实说白了,用五言诗来写政府报告式的创新,不过是用一种新八股替代旧八股的无奈之举。
10、他们认为,现在有些中小学老师和学生运用语言尽是陈词滥调,套话连篇,到处体现“新八股”作风。
