辩析判断、发明创造的能力。
例不只是情感和愿望智慧在决定这些重要问题时必然有其作用。
英intelligence;
亦作“智惠”。
聪明才智。
引《墨子·尚贤中》：“若此之使治国家则此使不智慧者治国家也，国家之乱，既可得而知已。”
三国 魏 嵇康 《大师箴》：“下逮德衰大道沉沦智惠日用，渐私其亲。”
宋•梅尧臣 《桃花源》诗：“英雄灭尽有石闕智惠屏去无年华。”
袁鹰 《篝火之歌·为家乡画图样》：“用双手把图样变成现实靠你，靠我，靠人民的智慧和力量。”
梵语“般若”的意译。佛教谓超越世俗虚幻的认识达到把握真理的能力。
引《大智度论》卷四三：“般若者一切诸智慧中最为第一无上无比无等更无胜者，穷尽到边。”
北齐•颜之推 《颜氏家训·归心》：“万行归空千门入善，辩才智惠岂徒七经、百氏之博哉？”
《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》：“神通能动於十方智惠广弘於沙界。”
分析、判断、创造、思考的能力。
引《孟子·公孙丑上》：「虽有智慧不如乘势。」
聪明才智。
引《墨子·尚贤中》：「若此之使治国家则此使不智慧者治国家也，国家之乱，既可得而知己。」
近伶俐 聪明
反痴呆 愚昧 愚蠢
佛教用语。指证悟一切现象之真实性的智力。
引《维摩诘所说经·卷中》：「虽行七觉分而分别佛之智慧。」
智慧（狭义的）它是生物所具有的基于神经器官（物质基础）一种高级的综合能力包含有：感知、知识、记忆、理解、联想、情感、逻辑、辨别、计算、分析、判断、文化、中庸、包容、决定等多种能力。智慧让人可以深刻地理解人、事、物、社会、宇宙、现状、过去、将来拥有思考、分析、探求真理的能力。与智力不同智慧表示智力器官的终极功能与“形而上谓之道”有异曲同工之处，智力是“形而下谓之器”。智慧使我们做出导致成功的决策有智慧的人称为智者。
智慧是由智力系统、知识系统、方法与技能系统、非智力系统、观念与思想系统、审美与评价系统等多个子系统构成的复杂体系蕴育出的能力。包括遗传智慧与获得智慧、生理机能与心理机能、直观与思维、意向与认识、情感与理性、道德与美感、智力与非智力、显意识与潜意识、已具有的智慧与智慧潜能等等众多要素。
智慧 是生命所具有的基于生理和心理器官的一种高级创造思维能力包含对自然与人文的感知、记忆、理解、分析、判断、升华等所有能力。智慧与智力不同智慧表达智力器官的综合终极功能，与“形而上之道”有异曲同工之处；智力则谓“形而下之器”，是生命的一部分技能。
智慧则涵盖了人类文化的所有。——李二和《中国水运史》
智 [ zhì ] 1. 聪明，见识。 如 智力。智慧。智商。智育。智能。智谋。才智。机智。理智。明智（①考虑问题周到、严密；②有远见）。足智多谋。利令智昏。
慧 [ huì ] 1. 聪明，有才智。 如 聪慧。智慧。颖慧。慧黠（聪明而狡猾）。慧心。
1、智慧源于书本，书本是知识的桨，让我们在学海前进。
2、我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
3、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。
4、日积月累，才能创造财富和智慧，最后抵达终点，赢得荣耀。
5、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
6、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。高尔基
7、读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
8、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞，赏识不是别有用心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可，赏识不是人云亦云的表白，是有着自己独特发现的美好心声。
9、善良是一种智慧，是一种远见，是一种自信。是一种精神力量，是一种精神的平安，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，是一种乐观。
10、成功者懂得运用别人的智慧。
答：智慧的拼音是：zhì huì
点击 图标播放智慧的发音。
答：智慧的意思是：①.分析、判断、创造、思考的能力。②.聪明才智。③.佛教用语。指证悟一切现象之真实性的智力。
答：智慧的近义词是：聪明 灵敏 机灵 灵巧 聪慧 伶俐 聪颖 聪敏 聪惠 智谋
答：智慧的反义词是：愚蠢 痴呆 愚昧 愚拙
