1、教学采取的是因材施教,但也并不完全是中国式教学:班级的规模很小,学生可以随意挑战老师的观点。
2、这样,老师就有几年的时间来观察学生,因材施教。
3、老师应该注意学生的个别差异,予以因材施教。
4、学生程度良莠不齐,老师不宜等而观之,宜採用因材施教的方式来教导。
5、蒋老师的教学很有特色,不但讲得深入浅出,而且还注意因材施教,调动每一个学生的学习积极性。
6、作为优秀教师,她最大的特点就是在课堂上,无论对什么样的学生都能做到因材施教、循循善诱。
7、每个小孩都有不同的特质,如何因材施教是所有父母们的共同问题。
8、针对着学生这些不同的特点才能真正的“因材施教”。
9、职业教育与职业联系的紧密性要求职业教育必须落实因材施教。
10、归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。
