1、, 因此这节课我决定采用直观教学法和情景教学法,运用启发式教学激发他们的兴趣。
2、, 方法:在内科教学中,采用类比法、图表讲授法、病例教学法、演示法、反馈法、启发式教学法等多种教学方法。
3、, 最后通过建立的批次发交模型和提出的批量分割启发算法,构造了一种基于遗传进化的启发式方法以求解该类问题。
4、, 针对无线传感器网络中的关键区域覆盖NP完全问题,提出了一种启发式的关键区域覆盖优化算法cacoa。
5、, 在所建模型的基础上,通过改进二次规划的可行方向法,计算发电成本函数为分段二次函数的动态优化调度问题,并与一个启发式机组组合算法相结合用以确定日发电计划。
6、, 本研究模式分两个部分求解,首先使用cPLEX数学规划软体求解缓冲期机队排程,然后发展一启发式流量分解法求得每一飞机之排程路线。
7、, 它吸收了用启发式方法和动态规划法解决这类问题的优点,克服了用上述方法重复繁琐之处。
8、, 朝鲜在学校教学中努力克服“满堂灌式的教学方法”、“死记硬背式的教学方法”以及“抄写式的教学方法”,代之以“启发式的教学方法”。
9、, 其六,为适应交通需求的不断增加,提出了多阶段城市交通网络容量扩张模型和相应的启发式算法。
10、, 分析了发动机强度计算课程的特点,提出了在航空发动机强度计算课程中注重备课、采用多手段辅助教学和启发式教育的几种措施。
