1、由两行互相押韵的含有五个抑扬音步的诗句组成的韵文单位。
2、本文从押韵,音似以及迭字、迭韵三个方面揭示许先生理论和实践的若干失误,再次重申内容重于形式的观点。
3、通过做词谱,观察用韵情况,归纳押韵特征,并与同时期的韵文材料比较,可将其作者所属时代,晚推至宋。
4、我们像才华横溢的诗歌,无须冥思,就自由生长,句句押韵,在记忆中铭刻剪影,阳光闪烁,边缘耀眼。张嘉佳
5、黑板上面仍然挂的是,好好学习,天天向上,最中央悬挂的五星红旗,把这两句押韵又倒背如流的座右铭给分隔开,提醒学霸和学渣们要努力学习并且要爱国。
6、更有三叠押韵之法,如下调前后段结句,皆承上韵叠三字也。
7、我国的诗词有合辙押韵的传统,特别是作为能够传唱的歌词在其偶数的句末,一般都会押在同一个韵脚上,使歌曲朗朗上口、娓娓动听。
8、我为了押韵,灵感一来,便改作绒字,看来似通又不通。
9、诚然,李院长编著的《弟子铭》不仅合辙押韵、平仄相谐,而且朗朗上口,清晰明了,青少年不用解释也可以明晰含义。
10、把合辙押韵的一段数来宝说完,担心郑燕收拾她扭头就跑。
