1、培养科学唯物主义世界观就是教师要深入体察学生的精神世界。教师作为一个教育者,他的工作就是从培养世界观开始的。
2、爱情是上帝和造物主,它造就人类的创造精神。爱情作为一种内在驱力不仅以性或其他形式的爱推动一个人与另一个人的结合,还激发人对知识的渴求,推动他追求真理,与真理结合。
3、我们对过去那些描写风花雪夜的作品,要用历史唯物主义的观点加以分析。
4、彻底的唯物主义者是无所畏惧的。
5、矿石矿物主要为自然铜、氧化铜与辉铜矿。
6、宋应星继承了宋代哲学家张载(1020—l077)的元气论并予以发展,形成了他的唯物主义一元论自然观哲学体系。
7、前苏联建立马克思主义的心理学理论体系的过程中,产生了自然科学决定论和社会历史文化决定论两种倾向的唯物主义心理学思想。
8、配合物在小鼠体内的生物分布实验结果表明,配合物主要浓集在肺中,其次是肝脏。
9、旧唯物主义所坚持的本原本体论的思维方式,缺乏实证科学的有效论证,具有先验主义色彩。
10、中国古代治河思想是中国古代朴素唯物主义应用于实践的典范。
