1、他自恃才高,常常不分析素材便率尔操觚,学界对他多有微词。
2、我认定,如此排列,不是率而操觚。
3、这就需要制定方案时不能率尔操觚,要尽可能地集思广益,要大范围内深入讨论,要从尽可能不同的方案中选择最优方案。
4、可见,认定一部作品为经典,不是一件可以率尔操觚的事情。
5、自六世祖,相业儒得庠,其后族人,趋重操觚,而名功济济,又为邑之冠,郡之首,这芝角二字的名号已传遍全国,不愧为盂城之骄傲,三晋之风范。
6、末学菲材,率尔操觚,不识尚可采用否?伏希教之。
7、梅询为翰林学士,一日书诏颇多,属思甚苦,操觚循阶而行。
8、作为著名作家和语言大学教授,如此率尔操觚,文章错讹满篇,从一个侧面,反映出当今学界浮躁之风,令人不无忧虑。
9、“可老、佩老嘱为涂鸦,久未应命,雅拙难登大雅,然不得久违,率尔操觚,以博一笑,并乞大教。
10、鄙人自问无史才,殊不敢妄论史事,但观夫私家杂录,流传市肆,窃不能无慊于心,憬然思有以矫之,又自愧未逮;握椠操觚者有日,始终不获一编。
