1、他只是简单地看了一下习作要求,就动笔写起作文来。
2、它其实非常简单。与其凭想像来看事物,学习作如是观。
3、全国爱耳节到了,愿你发扬“耳濡目染”的学习作风,天天和颜如玉“耳鬓厮磨”,相信你的才华大家都“耳闻目睹”!祝你得到的掌声和称赞“不绝于耳”!
4、杜瓦希望修埃及高中没有开设的高等生物课,以便为未来的大学学习作准备。
5、本文提出了一种基于反应式行为控制的智能控制器,以强化学习作为智能控制器的学习算法.
6、小明的这篇习作得到了老师的褒扬。
7、他对女朋友大吹大擂说他的那篇习作。
8、开掘学生的习作源泉,做到作文"言之有物"。
9、即使是职业选手也会把直击主球球心练习作为其日常训练科目.
10、今年3月31日、4月29日,周明分别给都江堰市全体初三教师和中学语文骨干教师培训班开讲座,专题介绍“学生习作文稿纸”。
